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瑞思学科英语揭秘孩子为什么学不好英语?

时间:2017-06-15     作者:瑞思学科英语【转载】   来自:今日头条   阅读

孩子学英语,牵动着亿万妈妈的心,但怎样才能让孩子爱上英语、学好英语呢?我的孩子究竟要什么时候开始学英语?为什么花了那么大工夫英语还是学不好呢?对此,瑞思学科英语的少儿英语教育专家为家长破解认识误区,正确规划孩子的英语学习。

瑞思学科英语揭秘孩子为什么学不好英语?

英语学习秘籍

语言敏感期学习英语事半功倍错失关键期得不偿失

某大型国企财务经理严女士:我家孩子才三岁多,不着急学英语,等八九岁的时候再说吧!

专家解疑:瑞思少儿英语专家称,很多家长觉得英语学习跟其他课程一样,等上学的时候再学就行了,殊不知,孩子学习语言的最佳时间其实从三四岁就开始了。因为人的大脑中有一个专门负责学习语言的区域,即布罗卡斯区(Broca’s area)。布罗卡斯区在2~4岁时开始快速发育,此后其敏感性逐渐下降,12岁之后,绝大部分人的布罗卡斯区会关闭,此时再学外语,大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡斯区,而是存储在记忆区,运用时就不再那么自如灵活了。这时当你再产生思维想表达的时候,不是直接从母语区反射出来,而是要绕到记忆区,然后在记忆区提取信息进行表达,也就是传统的“英汉互译”。

这一发现提醒家长:语言学习关键期一旦错过就将失去一生唯一一次形成“第二母语思维”的机会。因此,瑞思选择在孩子3—12岁的语言黄金期为孩子打造英语思维是非常必要的。可以肯定,在非英语环境,如果你不是3岁之前有English Acquisition, 或者放宽到7岁之前,那你几乎不可能真正掌握英语。

变“哑巴英语”为“工作英语”

某外资银行财资产品经理郭先生:我们这一代都学了十几年英语了,六级考试也顺利通过了,但刚进外企的时候仍然十分窘迫,看着同事谈笑风生完全插不上话、熬夜准备的策划案需要用英文讲解时却说不出来。我不想让孩子走我的老路,但不知道怎样才能让她学好英语?

专家解疑:中国每年3亿人在学英语,但却很少有人能够将英语运用在工作当中,其根源在于:上世纪80年代,中国人学英语的方法叫“语法——翻译法”,只注重词汇、语法,不重听说,导致了“聋哑英语”。目前,很多机构教情景对话和英文故事,让孩子在特定英文场景下进行条件反射式学习,当问“How are you”,就回答“Fine,Thank you”无法形成英语思维,更别说用英文去工作,大家形象地称其为“文盲英语”。

遵循语言习得规律英语运用自如

专家解疑:语言学家已经给出定论:外语的习得最重要的两个途径是“immersion and bilingual education”。

Bilingual education(双语教育) 主要是指小学和中学的学科用双语习得(有些国际学校把英语的上课使用比例提高到80%以上),也包括自己平时研习原版的专业知识。我们绝大多数国人已经错过了中小学的双语学科教育,但是如果平时养成多看多钻研原版专业知识,对英语的提高还是有非常大的促进作用。而瑞思则原版引进美国幼儿、小学、中学教材,可以无缝对接美国教育,从教材教辅上保证了孩子对学习材料的要求。

至于immersion(沉浸式学习),也被称为浸入式英语学习。作为80后这一代人都错过了7岁,尤其是3岁之前的critical period(语言关键期),实验证实,成年人的大脑细胞与神经节不如幼儿那样不断更新和飞速发育,这意味着语言习得(学习)的能力不如婴幼儿和青少年。所以在浸入英语环境中学习,对孩子的英语能力提升进步飞快。

在瑞思,孩子们浸入在全英文的环境中,用英语去学习语文、数学、科学等各门课程,掌握系统的学科知识,以及这些知识的英文表达方式。只有这样,最终孩子才能拥有自己的英语思维,将学会的英语真正地应用于工作。